沟通的有效性决定教育的实效性

• 作者: 翁孝川
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通 有效性 教育
• 年，卷（期）: 2007,（26）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 25,29
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.26.010

摘要

实行教与学两方面有效沟通,能够使教育的实效性得到意想不到的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁孝川		6	5	1.0	1.0