大学生学习动力缺失的原因分析及对策

• 作者: 李群
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习动力 缺失 博雅教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.01.023

摘要

综合几项调查,有大约30%的大学生缺乏生活和学习动力,这与他们人生目标的短浅和功利、大学教育的人文化缺失有密切关系.大学课程的开设应体现"博雅教育"的理念,课堂教学应激发学生的独立思考和敢于表达的能力,大学应营造健康向上、宽松活跃的校园文化,大学生应参加丰富的课外活动和课外阅读,尤其是名著的阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群	安徽教育学院教育系	6	72	2.0	6.0