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摘要:
时下名校办分校成风,不少学校纷纷改名为“教育集团”(下一步也许会自称“教育托拉斯”),据说其发展的理论依据是“扩大优质教育资源”。我至今仍不理解:这“优质教育资源”如何才能“扩大”? 一些同行谈到名校的发展,常常说起高深莫测的“战略措施”,譬如“名校做大做强”就很像“拍脑袋的发明”。
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试析优质教育资源的特征
优质教育资源
特征
稀缺性
开展走教帮扶活动扩大农村小规模学校优质教育资源
走教帮扶
农村小规模学校
教育资源
互联网教育:优质教育出版资源的重构与再造
互联网+
教育出版资源
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文献信息
篇名 “优质教育资源”如何扩大
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 优质教育资源 教育托拉斯 教育集团 名校 分校 校办 学校
年,卷(期) sxjygjb_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 6页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
优质教育资源
教育托拉斯
教育集团
名校
分校
校办
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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