作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
谈谈如何培养学生的物理解题能力
物理学科
解题能力
培养
浅析提高初中物理解题能力的有效策略
中学物理
解题能力
策略
谈高中物理解题技巧
高中物理
解题技巧
解题模式
论高中物理教学中解题能力的培养
高中物理
解题能力
教学培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理解题能力的培养
来源期刊 技术物理教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G63
字数 1352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9555.2007.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺长建 江汉大学卫生技术学院 9 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1433
论文1v1指导