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高职院校英语教学中文化差异的导入
高职院校英语教学中文化差异的导入
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摘要：
本文从语言与文化的关系以及中英文化的差异性入手,说明在高职院校英语教学中应导入文化差异的具体内容,以提高学生的英语交际能力.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校英语教学中文化差异的导入 | ||
| 来源期刊 | 安徽电子信息职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语教学 文化差异 导入 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | 教材与教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H31 |
| 字数 | 3665字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-802X.2007.01.027 | ||
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英语教学
文化差异
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位：
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-802X
CN：
34-1212/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号：
26-189
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4281
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14
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