例谈隐喻对英语教学的启思

• 作者: 屈冬梅
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻 英语教学 思维能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3

摘要

认知语言学的隐喻作为人类思维的重要方式之一，认为隐喻是人类认知的重要工具。本文探讨了作为人类思维方式之一的隐喻封英语教学的重要价值，不仅为传统的英语教学模式开拓了新的思路，而且提出了语言教学也是培养思维能力和创新能力的重要阵地的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈冬梅	武汉理工大学外国语学院	1	0	0.0	0.0