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摘要:
在进行古诗词教学时,应该着眼于整体感知,充分发挥诗词所蕴含的育人功能,对学生进行道德、文化教育;第二,可以通过诗歌的诗情画意,开拓学生的想象,培养和发展创造意识;第三、还可以通过感受诗歌的音乐美,让学生自主诵读,发挥主动积极性,积累语言,增添文化积淀。
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篇名 谈古诗词阅读教学
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 古诗词 阅读 教学 育人功能
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G623.2
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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