一种有效的语言交流分析方法

• 作者: 刘淑婷
• 来源期刊: 数学教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 硕士博士论文摘登
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1.问题的提出 在新课程实施中,合作交流越来越受重视.尤其在数学教学过程中,我们经常可以看到学生之间或者师生之间的合作交流,要知道这些交流是否令人满意,必须有一个好的分析语言交流的方法来探究语言交流究竟是否发生了互动,这种互动是呈现了怎样一种过程和状态.本文利用一种分析语言交流的新方法,以两位学生之间的一段数学语言交流为例,探究并分析这次交流是否成功,希望能够更确切地把握形成成功的数学交流的基本要素、机制和功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑婷	华东师范大学数学系	4	11	2.0	3.0