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摘要:
想象力是人类最可贵的能力之一。学习儿童画创作主要是发展孩子的智力和发展孩子的形象思维能力,教师要在儿童画教学实践中对学生想象力进行培养锻炼。放松学生的心态,舒展他们想象的翅膀;激发孩子的情趣,让他们的想象喷涌。缩小命题的范围,使他们的想象更具有方向性。贴近弦子们的生活,激活想象的源头。添添改改,多种形式让学生的想象力得到更完美地锻炼。让孩子们用语言表达画意想法,提升想象的高度。从观察入手。垫实他们想象的底蕴。
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文献信息
篇名 儿童画创作中的想象能力锻炼
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 想象力 锻炼 情趣 范围 生活 形式 语言 观察
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.75
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1 王洪良 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
想象力
锻炼
情趣
范围
生活
形式
语言
观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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