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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学美术教学的过程中,由于学生自身能力的限制,使得教师通常会将教学的重点放在儿童画的创作中.但是在此过程中,教师需要适当地进行教学调整,培养学生的绘画能力以及绘画素养,使得学生能够真正地喜欢上绘画学习,从而推动自身综合素质的形成.基于此,将对如何在小学美术教学中引导学生进行儿童画创作进行分析.
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论小学美术儿童画的创作教学研究
小学美术
儿童画
创作
儿童画创作教学之我见
儿童画
童趣
“新”
“法”
儿童画创作活动中创新思维的培养
创作活动
创新思维
学生智力
如何培养孩子学习儿童画
儿童画
创造力
审美
绘画
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术儿童画的创作教学对策分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术教学 儿童画教学 创作教学 教学对策 教学分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
儿童画教学
创作教学
教学对策
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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