层次分析法在军队任职教育院校科研成果评价中的应用

• 作者: 屠其乐
• 来源期刊: 西安政治学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 层次分析法 军队任职教育 科研成果评价
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 军事任职教育研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G72
• 字数: 3236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5815.2007.02.021

摘要

军队任职教育院校在实际科研成果评价中存在多目标、多层次问题,科研成果形式多样,衡量标准也与普通学历教育院校不同,难以采用一般性的单级计量学评价指标,需要定性与定量相结合,运用多级指标进行综合评价.层次分析法擅长将定性与定量有机结合,解决多目标、多层次问题,可以用于军队任职教育院校科研成果评价工作,以任职教育背景下的"科研评优"为实际问题,分析了层次分析法在军队任职教育科研成果评价中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屠其乐	西安政治学院科研部	5	11	2.0	3.0