浅谈高校教学评估对物理实验教学发展的促进作用

• 作者: 关锡彬
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 教学评估
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2007.01.037

摘要

对于高等学校来说,教学评估是一项基本性的管理工作.自1998年以来,通过实施高等学校实验室评估达标细则,有力地促进了教师对实验教学管理体制改革的探索与实践.对实验室来说,评估对实验教学的发展有很大程度的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关锡彬	长春理工大学理学院	4	14	2.0	3.0