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摘要:
为迎接教学评估,培养高素质的医学人才,物理实验教学应从实验内容、实验方法以及加强综合性实验等方面进行改革,从而使物理实验教学达到一个更高水平.
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文献信息
篇名 以教学评估为契机,促进物理学实验教学改革
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医用物理学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G64
字数 1840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志宏 山西医科大学物理学教研室 6 52 2.0 6.0
2 卢志耀 山西医科大学物理学教研室 5 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医用物理学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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