提升学校品质的五种力量

• 作者: 贺永生 金建生
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

领导力.领导力就是学校管理者所具备的一种影响合力.其中包括领导的个人魅力、专业权威、文化品位以及道德影响等.学校校长、中层以及教师都具有一定的领导力.校长的领导力表现在对学校办学方向、办学方式以及办学策略的正确把握上,也就是领导学上常讲的"做正确的事情".中层的领导力表现为对校长领导力量的放大和创造性的执行上,表现为计划、协调、筹措、掌控、合作和创新等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金建生		3	0	0.0	0.0
2	贺永生		1	0	0.0	0.0