漫话两种“备课观”

• 作者: 陈桂生
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 备课观念 日常工作 方法问题 教师 上课 学生
• 年，卷（期）: jyqbck_2007,（3）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

备课，作为教师的日常工作，同上课质量直接相关。如何备课，不仅是态度与方法问题，也存在备课观念的不同。其中以“面向书本”的备课观与“面向学生”的备课观最为突出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂生		274	1761	21.0	32.0