我校大学生学习礼仪知识态度的调查及分析

• 作者: 梁嘉嘉
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 礼仪教育 和谐校园 大学生
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 调查·管理·技术
• 页码范围: 485-486
• 页数: 2页
• 分类号: G455|G633.25
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2007.04.065

摘要

目的 了解我校大学生学习礼仪知识的态度,为如何开展礼仪教育提供依据.方法 采用问卷调查法对我校2005级和2006级临床医学专业各300名学生进行调查.结果 2006级与2005级学生对学习礼仪知识的态度不同,2006级认为有必要、很有必要学习礼仪者占89.3%(268/300),高于2005级的67.3%(202/300),差异有统计学意义(P＜0.01).2006级与2005级学生学习礼仪的目的和途径有所不同,2006级学生学习礼仪的主要目的在于提高交际能力、精神质量和个人修养,主要通过学校课程和阅读书籍获得;2005级学生学习礼仪的主要目的在于提高交际能力、个人修养和更好地塑造形象和仪容仪表,主要通过阅读书籍和实践获得.结论 对礼仪知识的学习越来越引起学生的重视;开展系统、多层次的礼仪教育对构建和谐校园具有非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁嘉嘉	广东医学院艺术教研室	4	24	3.0	4.0