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摘要:
本文提出高校考试应在内容、方式、评分三个方面改革创新,实行考试内容体现能力性,多种考试方式相结合,评分标准多元化,使考试起到推进创新人才发展的导向作用.
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文献信息
篇名 创新人才培养视野下的高校考试改革研究
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 课业考试 内容 方式 评分标准 创新
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 人才培养理念与模式研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.06.014
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研究主题发展历程
节点文献
课业考试
内容
方式
评分标准
创新
研究起点
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研究分支
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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chi
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