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生物科学大类专业实验教学改革的探讨
生物科学大类专业实验教学改革的探讨
作者:
刘梅芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验教学模式
实验教学改革
生物科学实验
摘要:
以生物科学实验技术为例,分析了传统教学实验中存在的问题,探讨了4种实验教学改革模式:改革实验教学模式、实验教学独立运行;创建科学的实验教学体系;实施开放式实验教学;重视实验师资队伍建设.实践表明,新的教学模式切实可行,有利于培养学生创业创新能力,提高了学生综合素质.
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文献信息
篇名
生物科学大类专业实验教学改革的探讨
来源期刊
实验科学与技术
学科
教育
关键词
实验教学模式
实验教学改革
生物科学实验
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
实验教学
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
G642.423
字数
3069字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2007.04.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘梅芳
中南民族大学生命科学学院
25
137
7.0
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被引次数趋势
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实验教学改革
生物科学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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