价值多元社会榜样教育的新途径

• 作者: 余维武
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 榜样教育 道德价值观 多元社会 偶像崇拜 社会转型时期 学校道德教育 引导原则 青少年
• 年，卷（期）: zgdy_2007,（3）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

在社会转型时期，我国社会道德价值观日益多元化。这种变化给学校道德教育带来的挑战之一便是传统的榜样教育越来越面临着偶像崇拜的冲击。从这样一个现实出发，我们可以尝试榜样教育的新途径——化偶像为榜样，在接受青少年偶像崇拜客观事实的基础之上，加强对青少年偶像崇拜的认知疏导，培养青少年对偶像的理性批判意识，挖掘偶像身上蕴涵的伦理道德因素，引导青少年学习偶像身上具有的优良品质，化偶像为榜样，从而建立一个多元化的榜样教育模式。在具体实施化偶像为榜样的过程中，我们要坚持三点原则：了解一同情原则、澄清一引导原则、升华一实践原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余维武		13	134	6.0	11.0