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摘要:
提高教师科研素质应该作为高职院校发展过程中的一项基础性的工作.树立科研为先导、科研促发展的理念,构建全面、合理、可行的激励评价机制,搭建科研展示、转化的平台,是提高高职院校教师科研素质的重要途径.
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高职院校
教师素质
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思考
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对高职院校教师人文素质建设的思考
高职教师
人文素质
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提高高职院校教师科研素质的思考
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 教师 科研素质
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 校方管理方略
研究方向 页码范围 84-85,89
页数 3页 分类号 G472.5
字数 3361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.04.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李超任 30 183 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师
科研素质
研究起点
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
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2785
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5
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