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摘要:
小学语文毕业复习是以巩固学生小学阶段所学语文知识与基本技能,提高学生应用、迁移知识和解决实际问题能力为目的的。所以,复习过程要简约,避免琐碎化;复习方法要整合,避免简单化;复习要从内容人手,避免机械化,应是毕业复习要遵循的原则。这样一来,学生在复习中才能梳理自己的积累,使听说读写能力得到新的发展,从而更好地掌握学习语文的方法。
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篇名 方法要简约内容要整合——小学语文毕业复习谈
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 毕业复习 小学语文 简约 听说读写能力 语文知识 基本技能 小学阶段 复习过程
年,卷(期) xxywjx_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G623.2
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1 丛智芳 22 1 1.0 1.0
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毕业复习
小学语文
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听说读写能力
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小学阶段
复习过程
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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