西方情感教育思想对我国的影响论析

• 作者: 毛豪明 韩传信
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 心理化 快乐化 手段化 社会化
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5500字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.02.027

摘要

自上个世纪70、80年代和90年代始,西方和我国分别兴起了情感教育热潮.总体来看,中国受西方影响很大,主要表现在情感教育内容心理化、情感教育目的快乐化、情感教育性质手段化、情感教育价值取向社会化等方面,因此产生了很多亟待解决的问题,需要进一步深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛豪明	安庆师范学院教育系	10	77	4.0	8.0
2	韩传信	安徽教育学院教育系	6	65	3.0	6.0