如何在英语教学中有效开展“合作学习”

• 作者: 黄芳
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: “合作学习” 英语教学 学生学习方式 现代课堂教学 课程改革 授课模式 主体意识 合作精神
• 年，卷（期）: sxjygjb_2007,（10）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

课程改革要求转变英语学习方式，合作学习就是值得推广的方式之一。将合作学习有效引进课堂，更新了授课模式，增强了学生的主体意识，培养了学生的合作精神，提高了英语教学效果。我国新一轮课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革，倡导以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式，使学生认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐与健康向上的品格，合作学习作为最有效的一种学习情景，为学生提供多渠道获取语言知识并综合运用的机会，应成为现代课堂教学的主流。

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1	黄芳		3	0	0.0	0.0