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摘要:
当前我国社会经济不断发展,国际间的竞争也更加激烈,英语是全球范围内使用最广泛的语言,所以必须要提高我国的英语水平,提高经济发展效率.在新时期开展大学英语教学,教师必须创新教学模式,科学合理的引导与帮助进行合作学习,有助于提高学生的团队协作精神与探究能力,进一步增强学生的综合素养.所以本文在此背景下,简要分析如何开展合作学习,提高大学英语教学质量,并提出具体的合作教学策略,希冀有效提高学生的英语学习能动性,进一步提高合作教学质量与效率.
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文献信息
篇名 开展合作学习提高大学英语教学质量
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 新课程改革 合作学习 大学英语 教学质量
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.143
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
合作学习
大学英语
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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