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摘要:
为了更好的促进国家和国家之间的沟通和交流,当前的英语教育已经成为我国教育领域中最为重要的组成部分.合作学习作为当前我国英语教学质量进行提升的一项重要策略,也成为英语教学过程中不可忽视的重要教学方案和措施.但是在实际进行教学的过程中,针对不同年龄阶段的学生,对合作学习策略进行应用的过程中也需要有层次的对其进行教学和指导.针对这种情况,本文将针对大学英语教学展开研究,全面分析在大学的英语教学中对合作学习策略,以及在对学生的教育教学过程中进一步强化学生的综合能力,为其今后在学习中的发展奠定更稳定的基础.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教学中的合作学习
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 大学生 英语教学 合作学习
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爽 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
英语教学
合作学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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