让课堂充满问题让问题充满思考——新课程标准下运用问题教学法初探

• 作者: 余德生
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 问题教学法 任务教学 情景教学 新课程标准
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 98-99,102
• 页数: 3页
• 分类号: G426
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.034

摘要

问题教学法是以问题为中心开展教学活动的一种教学方法.问题教学法是贯彻启发式教学的重要的、基本的教学方法.文章阐述了在新课程标准下课堂问题教学的特点、实践运用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余德生		2	46	1.0	2.0