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物理学习动机现状分析与优化建议
物理学习动机现状分析与优化建议
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摘要：
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初中物理学习思维障碍分析与对策
初中物理
学习思维障碍
分析与对策
职校学生物理学习状况调查
兴趣
物理
学习动机
高一学生物理学习动机调控策略研究
高中
物理学习动机
调控策略
浅谈跨越物理学习的思维障碍
初中物理
思维障碍
跨越
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
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