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多层含义的情态动词
多层含义的情态动词
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摘要：
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浅析情态动词的时态意义
英语
情态动词
时态
意义
情态动词与能力培养
意会
理性把握
纠错补能
正确运用
情态动词教学的认知语言学视角
情态动词
教学
认知语言学
英语情态动词的语义分类及语用分析
情态动词
语义分类
言语行为
语境
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文献信息
| 篇名 | 多层含义的情态动词 | ||
| 来源期刊 | 初中生学习（新概念中考） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（10） | 所属期刊栏目 | 英语版块 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1266字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中生学习(低)
主办单位：
黑龙江大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5745
CN：
23-1065/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-334
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
4627
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2
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43
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