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摘要:
外语教学大力提倡以学习者为中心,外语教学的重点已转到研究学生如何学上,对于学习过程和影响学习者学习因素的研究也愈发广泛和深入.研究表明,要想提高学习效率,学习者必须具有主动的学习态度和对学习的责任感,培养学习者的自主学习能力应该是教育的终极目标.
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文献信息
篇名 大学英语教学应进一步提倡自主学习
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 文学
关键词 英语 自主学习方法 教学研究
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 H31
字数 1068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4813.2007.02.065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳 长春中医药大学人文学院 17 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
自主学习方法
教学研究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
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