科学与技术教育中的情感培养

• 作者: 朱小蔓
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学与技术教育 情感教育 情绪机制
• 年，卷（期）: zgdy_2007,（4）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G410

摘要

儿童、青少年的情绪、情感发展与科技素养的形成具有内在有机联系。科学与技术教育要重视儿童情绪、情感发展的生理、心理机制。教师可以利用科学内在的人文性进行科学教育，利用科学教育中的美对学生进行情感教育，让学生在合作与探究的过程中欣然地接受科技教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小蔓		63	721	13.0	26.0