高等工程专科学校技术教育的探讨

• 作者: 林吉曙
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 技术教育 技术技能 指导制模式 "产学研"模式 "产学"模式 工学结合模式
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 54-55,58
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 2655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2008.04.017

摘要

对高等工程专科学校的技术教育进行了探讨.结果表明,技术教育体系是工程教育和职业教育的过渡体系,技术教育应该让学生具有工程技术应用能力、应用技术操作能力、设备维护维修能力和基层岗位管理能力等四个基本能力.研究指出,要建立技术技能型人才培养的教学体系;在教学要求上应该体现"学以致用、学能并举"的格局.技术教育模式可以实施普通模式和专向模式.普通模式有指导制模式、"产学研"模式等多种模式,专向模式有"产学"模式、工学结合模式等多种模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林吉曙	成都纺织高等专科学校机械工程与自动化系	24	71	4.0	7.0