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摘要:
结合天津医学高等专科学校信息素养教育实践,探索了具有高职院校特色的信息素养教育模式流程,旨在为高职院校开展信息素养教育提供借鉴。
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内容分析
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文献信息
篇名 天津医学高等专科学校信息素养教育模式的构建
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 信息素养 信息素养教育 课程整合 高职院校 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 69-71,75
页数 4页 分类号 G642|R-058
字数 3873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2014.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文秀 18 89 6.0 9.0
2 杨朝晖 19 43 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
信息素养教育
课程整合
高职院校
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
5113
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5
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21058
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