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摘要:
对于近些年来为了适应我国高等教育大发展的需要而陆续“升本”的许多普通高校来说,原有体育教学模式无法满足学生全面发展的需要.在深入分析新建本科院校体育教学的现状及存在的主要问题的基础上,提出必须从树立现代体育教育观念、加大教学资源投入力度、精选教材和体育项目、采取灵活多样的教学形式以及建立九陛化的考评体系等方面来构建新型的体育教学模式,从而提高体育教学质量、促进学生身心健康发展和个性培养.
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新建地方本科院校
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服务地方
试论本科院校体育教学中的终身体育教育
本科院校
体育教学
终身体育教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新建本科院校体育教学模式初探
来源期刊 洛阳工业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 新建本科 普通高校 体育 教学模式
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G642
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科
普通高校
体育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳工业高等专科学校学报
季刊
1008-8814
41-1268/T
洛阳市大学路6号
出版文献量(篇)
973
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