浅议我国高校如何提升研究生培养的质量

• 作者: 刘太胜
• 来源期刊: 金融经济
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生学位论文 研究生质量 导师队伍 高等教育制度 公共必修课 课程设置 创新性人才 主体性 导师组 创新教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 页数: 2页
• 分类号: G643

摘要

随着我国高等教育制度的改革和研究生招生规模不断扩大,研究生培养质量有普遍下降的趋势。除了教育制度本身的缺陷外,学校在此方面也是关键。俗话说:“铁打的营盘流水的兵。”这句话对于学校来说也是很合适的。“铁打的学校流水的学生”。每年都有学生入校,也有学生毕业,而学校一直都在,要保证每一批走出校门的学生都是高质量的,这就需要一所铁打的学校。因此,学校的研究生管理是影响研究生培养质量的重要因素。当然,学校毕竟不比生产企业,对学生的培养也不可能像流水线加工。但对于学校培养研究生而言,目前的主要存在以下一些问题:首先是扩招导致生源的整体水平有所下降;其次是规模的扩大导致管理上漏洞越来越多;再者,由于导师所带的学生越来越多,对每个学生的指导就流于形式。除此之外,学生的专业基础、个人品德和社会认知等方面也会对研究生培养的质量起到一定的作用。因此,高校要提高研究生培养的质量,可以从如下几个方面着手改进:一、抓生源质量研究生培养质量的主体是研究生,因此,抓研究生生源是关键。研究生是高层次人才,招收研究生应更重视综合能力的考察。从2003年开始在全国大多数高校的硕士生招收工作上推行差额录取的办法正是这种改革思想的体现:在一定分数线上...

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘太胜	广州大学城广东药学院研究生处	4	4	1.0	2.0