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摘要:
基于浙江海洋大学海洋工程专业硕士研究生教育的实践,本文提出了适用于工科的研究生创新培养模式.通过完善研究生培养体系、搭建实践创新平台等一系列举措,规范研究生教育培养过程,进而提升研究生培养的质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 海洋工程专业研究生培养质量提升方法研究
来源期刊 管理观察 学科
关键词 海洋工程 培养质量 培养模式
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 中国高校管理
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号
字数 2765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢应孝 浙江海洋大学船舶与海洋工程学院 7 15 2.0 3.0
2 陈正寿 浙江海洋大学船舶与海洋工程学院 23 123 6.0 10.0
4 付宗国 浙江海洋大学船舶与海洋工程学院 41 44 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
海洋工程
培养质量
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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