英语专业研究生培养质量调查研究

• 作者: 罗晖
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 英语专业 研究生 培养质量 课程 导师
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 高校人才培养与管理改革
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G643.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.021

摘要

通过对英语专业研究生培养质量的现状进行问卷调查分析,指出研究生培养质量在课程、管理、研究生学习环境、研究生本人的学习与科研等方面存在的问题.提高研究生培养质量的对策在于:保证必要的物质条件,加强课程的前沿性和应用性,限制导师指导的研究生人数、提高导师的指导能力,加强对研究生培养过程的管理,加强对研究生的引导,推行弹性学制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晖	宁波大学外语学院	6	15	3.0	3.0