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摘要:
"培养学生的创新精神和创造能力"应是我们面向21世纪教育改革最为基本的内容和目标.如何使学生富有科学志趣,培养他们的创造力和创新思维,是小学《现代科技》这门新教材的重要教学目标之一.通过教学实践,我认为在教学中注重实验教学的实效性,多渠道、多层次、多环节地为小学生创造观察、动手、思维的条件,是培养学生创新思维的关键.
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文献信息
篇名 刍议小学《现代科技》实验教学与创新
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 小学科学实验
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 秦少华 2 0 0.0 0.0
2 黄学兰 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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