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摘要:
新课程改革在农村学校面临诸多困境。由于种种原因,农村教师往往承受着种种压力。一些学校领导不能真正领会新课程改革精神实质,工作中盲目决策,使课程改革流于形式。新课程改革在农村全面实行任重而道远。
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文献信息
篇名 对农村课改现状的思考
来源期刊 中国基础教育 学科 教育
关键词 新课改 压力 束缚 农村教师
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G725
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1 胡崇江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
压力
束缚
农村教师
研究起点
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期刊影响力
中国基础教育
双月刊
北京市海淀区学院南路12号F座
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