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摘要:
为了培养学生的"身体、心理、社会"三维健康观和体育教育的价值观.培养学生的体育兴趣,调动学生学习体育的潜力.为了扩大高校体育的时空界限,通过问卷调查、数理统计、专家咨询、文献资料和实验等综合研究建立体育教学、课外体育活动、群体竞赛、运动队训练等有机地融为一体,形成一种综合的、多元化、一体化的体育教学主体模式.
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文献信息
篇名 高等职业院校体育教学体系主体模式研究
来源期刊 军事体育进修学院学报 学科 体育
关键词 高等职业院校 体育教学 主体模式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G807.0
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2007.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭华恬 宁波职业技术学院体育部 14 140 4.0 11.0
2 杨劲苍 7 187 6.0 7.0
3 赵星 宁波职业技术学院体育部 17 48 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业院校
体育教学
主体模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
14457
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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