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摘要:
介绍了在 CAD 实验教学中存在的问题,提出采用 MDT 系统提供的参数化技术对典型零件进行设计,合理的设置实验内容.实际应用证明,实验教学效果明显,学生综合应用能力大大提高.
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文献信息
篇名 运用MDT系统优化CAD实验教学
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 MDT 软件 实验教学 参数化设计
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G642·423
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 萧仲敏 广州大学信息与机电工程学院 31 106 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
MDT 软件
实验教学
参数化设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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26929
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