基础英语目标行为导向教学探讨

• 作者: 李英
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 文学
• 关键词: 目标 导向 理论 实践
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

目标行为导向教学法的核心是"以学习者为中心"和"以人为本",强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、协作与交流的学习方法和目标或目标型教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生主动思维、大胆实践、自主学习的过程.这种教学方法不但具有真实性、实际性、可操作性,并且有利于激发学习者的学习兴趣和内部的学习动机.本文重点阐述了目标行为导向教学法的教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英		2	1	1.0	1.0