如何自学分析历史教材——以《从中日甲午战争到八国联军侵华》为例

• 作者: 倪超
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 八国联军侵华 中日甲午战争 历史教材 学分 高中学生 课文内容 材料分析题 历史教科书
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

和初中历史学习不同，对于高中学生来讲，培养自己对历史知识的分析、概括、归纳、总结、综合等思维能力的要求变得更加突出了，这在高考历史材料分析题中体现尤为明显。因此教会学生如何自己分析课文的知识结构、课本编排，尝试理解课文内容成为教学中一块极为重要的内容。为了说明的方便，兹举新课改岳麓版历史教科书（高中）第一册15课《从中日甲午战争到八国联军侵华》为例说明如何自学历史内容。

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1	倪超		5	0	0.0	0.0