新教材高中数学应用问题的教学

• 作者: 蒋亚军
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 应用问题 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G520
• 字数: 4661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2007.04.003

摘要

高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题,使用数学语言表达问题,进行交流,形成应用数学能力.高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,"实习作业"和"研究性课题"中都编排了大量的应用问题,说明了新教材对数学应用问题的高度重视.中学数学教学过程的始终都应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度.