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摘要:
目的:护理本科生通过临床实习一年后,对临床实习满意度的调查分析,以及如何巩固学生专业思想,提高临床实习效果进行探讨.方法:对泸州医学院护理学院2000级护理本科实习生在临床实习结束后发放调查问卷,并对调查结果进行整理、分析.结果:发现学生除了对实习基地的安排和临床知识的学习情况较满意外,对带教老师的素质,社会能力的培养,实习时间的安排和实习成绩的考核,其满意度都较低,致使大部分护生对将来从事护理工作的信心不足.结论:学习动机与学习行为只有成正向一致,才能达到良好的学习效果.我们不仅要激起学生对临床实习的兴趣,巩固学生的专业思想,同时也要尽量排除实习过程中的主客观因素对实习效果的影响.
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内容分析
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文献信息
篇名 护理本科学生临床实习情况调查及思考
来源期刊 泸州医学院学报 学科 教育
关键词 护理本科 学生 实习 满意度
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 护理医学
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G64
字数 2892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2669.2007.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任德莲 泸州医学院护理学院卫校教务科 19 93 5.0 9.0
2 孙鸿燕 泸州医学院护理学院卫校教务科 26 209 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科
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实习
满意度
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南医科大学学报
双月刊
2096-3351
51-1772/R
大16开
四川省泸州市龙马潭区香林路1段1号
1978
chi
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