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摘要:
新时期在历史教学中加强社会主义荣辱观教育的途径是:通过历史教学帮助学生树立爱国主义思想;提高学生的民族自尊心和革命的责任感,服务于人民与社会;增强学生为国攀登科学高峰的信心和决心;培养学生的团结友爱,互相帮助的精神;提高学生的文化素养,培养学生的健全人格.
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文献信息
篇名 在历史教学中加强社会主义荣辱观的教育
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 历史教学 社会主义荣辱观 教育
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.51
字数 3778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.12.047
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1 汪景丽 包头师范学院教育科学学院 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
社会主义荣辱观
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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