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学生自主学习地理的习惯培养
学生自主学习地理的习惯培养
作者:
王井均
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养自主学习习惯
激发学习兴趣
制定学习计划
掌握学习策略
课堂、学以致用是实施途径
摘要:
针对学生中普遍存在自主学习习惯差,自主学习能力不强的现状,探索一些如何培养学生自主学习地理的方式方法,提高自主学习地理能力的策略,为学生终身学习奠定坚实的基础。
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自主学习习惯
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学习习惯
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浅议如何培养学生自主学习的习惯
兴趣
动力
自主学习
课堂活动
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内容分析
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文献信息
篇名
学生自主学习地理的习惯培养
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
培养自主学习习惯
激发学习兴趣
制定学习计划
掌握学习策略
课堂、学以致用是实施途径
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G633.55
字数
语种
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养自主学习习惯
激发学习兴趣
制定学习计划
掌握学习策略
课堂、学以致用是实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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1.
培养学生自主学习好习惯
2.
让自主学习成为一种习惯 ——学生自主学习习惯的培养举隅
3.
培养学生学习高中地理的良好习惯
4.
浅议如何培养学生自主学习的习惯
5.
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