学生自主阅读习惯的培养初探

• 作者: 张燕霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 低年级 自主阅读习惯 培养策略 探究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

低年级学生自主阅读习惯的培养,需要引起教师的高度重视.当然,这一目标的实现是很难一蹴而就的,这就要求教师努力提高自身的教学能力,调整课堂的引导方向,通过授课方式的更换、教学步骤的简化、相关活动的设计,来满足学生的实际需求,促进学生的个性化发展.让学生把阅读看作"有趣"的学习过程,后续教学工作的推进才能变得顺利而且高效.新课标提倡学生自主阅读、独立思考、解决问题,教师发挥着指导作用,帮助学生养成习惯,对学生身心的健康成长与学习能力的综合发展而言是极有利的,鉴于此,对低年级阅读习惯的培养进行了探究与分析.

作者信息

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