浅议如何培养学生自主学习的习惯

• 作者: 吕岩 韩建炜 龚燕峰
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 动力 自主学习 课堂活动
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.10.094

摘要

本文结合新课程、新教材论述了如何发现学生学习的兴趣,如何调动学生学习的主观能动性,以培养学生自主学习的习惯.分三部分:首先,充分利用教材的特点,抓住学生兴趣所在,加以引导,使学生主动地参与课堂活动.其次,重视学生的主体地位.再次,提高教师素质,建立具有良好素质的教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚燕峰		1	0	0.0	0.0
2	韩建炜		1	0	0.0	0.0
3	吕岩		1	0	0.0	0.0