多媒体应用于马克思主义哲学教学的实践与思考

• 作者: 孟亚明 董素琴
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估）
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义哲学 多媒体教学 创新
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设与教学改革研究
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.04.026

摘要

多媒体教学作为哲学课程的新兴教学手段,正逐步发挥着重要的作用.如何使手段与内容有机结合,充分发挥多媒体的优势,尽量避免它的不利方面,都是需要进一步深入思考与讨论的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟亚明		31	92	3.0	8.0
2	董素琴		5	15	2.0	3.0