人性化管理结硕果双轮驱动促发展

• 来源期刊: 中华会计学习
• 学科: 教育
• 关键词: 人性化管理 教学管理 教学质量 制度化建设 专职班主任 和谐教育 授课教师 教学进度
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

为了加强学校的教学管理，兰溪市分校在制度化建设的基础上增强人性化因素，努力构造和谐教育，提高教学质量，专职班主任和兼职授课教师密切配合，互通有无，经常一起研讨教学中出现的问题，随时掌握教学进度，努力提高学员的理论知识和财会操作技能，共同为提高教学质量尽心尽职。中专、大专班学员在班干部的组织下开展联谊活动，